校园新闻
  •     (视觉艺术学院供稿)12月22日下午,视觉艺术学院2018届人物形象设计专业《华宴》毕业设计汇报展演在艺术楼明星剧场隆重举行。院领导袁维坤、刘国清、贺战兵、谢景伟等和有关部门负责人与湖南工艺美术职业技术学院、湖南艺术职业技术学院等兄弟单位的来宾一道莅临观摩。    此次展演活动由视觉艺术学院人物形象专业教研室负责组织与策划。主题为“华宴”,共分华星秋月、绝代风华、寒木春华、锦衣繁华、纷华绮丽等五个系列作品,精彩展示了56套服饰造型。包含复古、前卫、原生态、民族等多种风格,利用色彩拼接、明暗变化等手法,充分展示了我院人物形象设计专业毕业生的专业技能与艺术创造力。展演中的所有服饰、发型和妆面造型均由2018届人物形象设计专业毕业
    2017-12-25
  •     (视觉艺术学院)2017年12月11日至19日,视觉艺术学院环境艺术设计专业举行了专业课程作品汇报展和联谊晚会。学院副院长蒋民权和有关处室负责人观看展览。蒋民权副院长对展出的作品给予了充分的肯定,并提出了殷切的期望,希望环境艺术设计专业举办更多的优秀作品展览,展出专业特色;希望环境艺术设计专业的学生怀揣着一颗“景观种子”的梦想,将专业精神传播到行业的各个领域。    本次展览展出的是环境艺术设计1602班《施工工艺与材料》和1701班《构成设计》课程的110余件作品。环境艺术设计专业始终将人才培养质量视为专业发展的生命线,提出把关每一门课程,向每一门课程、每一个环节要质量,实现学生综合能力的全面提升,专业的办学能力与市场岗位
    2017-12-25
  •      (国际传播学院供稿)12月19日,国际传播学院举行2017年教师说课竞赛。参与说课的6位教师分别解说了中国古代文学、大学英语、导游实务、中外文化概论、国际商务谈判和办公自动化6门课程。全体专兼职教师参与观摩。    此次竞赛以一门课程(专业课不少于30课时,公共课不少于20课时)为基础,通过现场说课和答辩、教案以及课标等方式呈现课程设计思路和理念,教学内容的选取和组织,教学实施及评价等。重点考察参赛教师是否正确运用职业教育教学改革的新理念、新要求完成课程设计,并在课堂教学中落实教学方案,提高课程教学的有效性。具体分为资料评阅和现场说课及答辩两部分。评阅资料包括选手提交的教案和课标;现场说课及答辩,包括选手陈述、展
    2017-12-22
  •     (视觉艺术学院供稿)为了进一步加强校院沟通,凝心聚力,促进学院教学与管理工作的提高,12月20日,由教务处主办,视觉艺术学院承办的二级学院院长沙龙成功举行,学院副院长雷珺麟出席了会议。沙龙的主题是如何做好校院教学二级管理。    首先,教务处朱林处长提出了本次沙龙的目的和讨论的主要内容,希望大家能借助这个平台相互沟通、了解并增进感情。其次,视觉艺术学院院长申剑飞就如何做好校院二级管理谈了他的一些看法,并将自己收集的国内外校院二级管理做得比较好的院校进行了案例分析将大家带入本次讨论的主题。随后,与会人员积极发言,各抒已见就如何搞好校院二级教学管理这个问题进行了深入的探讨,气氛非常热烈,大家一致认为应尽快实施校院二级管理。&nb
    2017-12-22
  •     (招生就业处供稿)12月15日,学院隆重举行2018届毕业生大型校园招聘会。来自省内外的广电、银行、出版等行业的190家用人单位参加招聘会。招聘会由副院长徐景学主持,学院党委书记袁维坤、学院党委副书记、院长马于军等院领导出席,马于军院长致辞并宣布开幕,省教育厅学生处处长、省教育厅毕业生就业办公室主任黄扬清处长,省就业指导中心曹敏主任来到现场指导相关工作。    在启动仪式致辞中,马于军院长代表学院致辞,对参加本次招聘会的用人单位表示热烈欢迎,向与会人员介绍了学院办学特色、办学成绩和学院在大学生就业创业工作方面的做法,同时希望全体毕业生能牢记师长的祝福和嘱托,真正相互实现“遇见最好的你”。党委副书记、院长马于军宣布2018届大
    2017-12-22
  •     (思想政治课部供稿)12月16-17日,湖南省普通高校思想道德修养与法律基础教学研究会2017年年会暨授课展示竞赛在吉首大学隆重举行。12月16日下午,在吉首大学多媒体教室举办了“思想道德修养与法律基础”课程教学展示竞赛决赛,思想政治课部刘爱国老师以《促进人与自然的和谐》一课在决赛中荣获一等奖。
    2017-12-22
  •     (学生工作处供稿)12月20日,2017年第四期辅导员沙龙在新闻与传播学院六楼会议室举行,本期沙龙以“一个不能少——如何有效减少学生流失”为主题。学院副院长徐景学、新闻与传播学院院长劳光辉、视觉艺术学院院长申剑飞、学生工作处处长杨黄江、国际传播学院党总支书记钱英、新闻与传播学院党总支副书记何卫、专职辅导员等共计21人参加了本次沙龙。    首先,史艾丽思老师以电影片段《一个都不能少》作为引入点,生动阐述高职院校学生流失现象存在的现实性,并对学生流失的概念进行界定,提出把握学生流失的重点应放在暂未离校的“潜在流失学生”上。通过播放学生自制的街头采访视频和对我院2014—2017年学生流失情况的数据统计分析报告,和与会者共同深入
    2017-12-22