12月21日上午，湖南省外国专家局副局长卢湘丽、境外专家管理服务处处长李文娟莅临我院检查外国专家管理工作，国际交流处和组织人事处等相关人员参加了汇报会，院党委副书记姚海涛出席。会上，姚海涛副书记介绍了学院外事管理工作的整体情况与新的发展趋势，国际交流处欧阳旭处长汇报了学院外籍教师的具体管理实施情况。卢湘丽副局长对学院外国专家管理制度的健全、工作班子的建立和管理工作的完善给予了充分肯定，并寄望学院能够与时俱进，持续加强对外国专家管理工作的重视，加强与省外国专家局的联系。会后，卢湘丽副局长慰问了我院外籍教师丹尼尔·安东尼·帕特森，并向他赠送了精美的纪念品。

12月18日，长沙市星沙区2013届高职院校毕业生供需见面会在我院田径运动场举行，170多家用人单位和星沙辖区10余所高职院校的2013届毕业生参加，省教育厅学生处副处长谢桂平、省就业指导中心主任曹敏、学院党委书记方林佑、副院长汪建及星沙辖区部分高职学校的领导出席了开幕式。开幕式由学院招生就业处处长向思贵主持，汪建副院长致欢迎辞，对与会领导和用人单位表示热烈的欢迎和真诚的感谢。省教育厅学工处副处长谢桂平对这次供需见面会给予了高度评价，他希望初出茅庐的毕业生能够勇敢地接受用人单位的挑选，不要等待观望，不要好高骛远，不要坐失良机，不要做“啃老族”，到基层去、到民营企业去、到西部去、到边远地方去，也希望企业能敞开怀抱，接受高职毕业生，给他们时间和机会锻炼成才。整个现场气氛热

12月18日，我院第四届读书活动月在图书馆三楼学术报告厅圆满落下帷幕。读书活动历时一个多月，让同学们享受到了 “一站到底”、“优秀读者评选”、“学友沙龙”、“喜迎十八大，春暖三湘征文比赛”等一系列文化大餐。本次活动由院团委主办，旨在通过读书活动月，在学院内营造出一股积极向上的读书氛围，让浓郁的书香能够充盈校园内的每一个角落。

12月18日，学院党委举行中心组学习，专题学习党的十八大精神。党委书记方林佑，院长冯一粟，党委副书记姚海涛，副院长袁维坤、汪建、贺战兵，纪委书记曹文才参加。学习活动特邀学院教授委员会主任李凌沙，工会主席杨薇，副院级督导邓浪平、李冰，院长助理姜建良、徐景学参加，还邀请了办公室、宣传统战部、组织人事处、思想政治课教学部负责人和各总支书记参加。学习活动由党委书记方林佑同志主持，党委委员、副院长袁维坤、汪建分别作中心发言。袁维坤同志在发言中交流了自己关于党的十八大精神的学习体会，从十八大报告与时俱进、党和国家战略的新布局、中国特色社会主义的内涵、全面建成小康社会的目标要求、以“民”字立党心等九个方面谈了自己的体会和认识，并结合学院实际，从如何学习贯彻十八大精神、提高管理水平、

日前，在湖南省教育厅下发的《关于表彰2012年度高等职业教育教学管理先进单位和先进个人的通报》（湘教通【2012】690号）中，我院教务处荣获2012年度职业教育教学管理工作先进单位，副院长方建超被评为教学管理先进个人。在2012年12月17日在全省高职院校教学副院长培训班上，教务处长曾赛红从教育厅领导的手中接过沉甸甸的奖牌，载誉而归。教务处表示，将进一步学习贯彻党的“十八大”精神和国家、省有关职业教育教学管理的文件精神，再接再厉、发扬成绩，完善教学管理制度，加强教学工作管理规范化、科学化和现代化水平，为学院教学管理水平和人才培养质量的进一步提高，为学院又快又好的发展做出新的贡献。

    12月13日，学院第五个大学生社会实践基地在衡阳市青少年宫正式挂牌成立，学院副院长汪建、共青团衡阳市委党组成员、市青少年宫主任王振国出席授牌仪式，影视系党总支书记樊蔚、院团委书记陈旭参加。    合作双方签订了社会实践基地协议并共同为实践基地揭牌，仪式在热烈的气氛中落下了帷幕。共青团衡阳市委党组成员、青少年宫主任王振国在授牌仪式上表示，将着力优化工作环境，创建平台，多组织开展有利于大学生参与的活动，并提供吃住行方面的便利，帮助解决实际困难，让校方放心、让学生安心。今后双方将保持友好往来，多组织开展文化艺术交流活动，开展社会与艺术教育课题研究，共同促进教育事业的良好发展！    大学生社会实践基地的建立，实

12月14日，学院大学生思想政治工作优秀案例评选活动表彰大会暨辅导员工作创新论坛在学术报告厅举行。全院共有32个优秀案例参与评选，经专家组认真评审，共评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名，国际传播系周颖莹荣获一等奖。获一、二、三等奖的辅导员在辅导员工作创新论坛上分别介绍了各自的案例，院长助理姜建良、传媒管理系书记童谦益、主持与播音系书记李盖虎等嘉宾对案例进行了精彩点评。此次活动的参与对象是辅导员与学生干事，参赛的案例体现了辅导员工作的特点，内容涉及到学生思想政治教育、学风建设、党团建设、班级建设、就业指导、学生日常事务管理、心理健康教育、突发事件处理等方面。大部分参赛的案例主题突出，措施具体，方法科学，特色鲜明，分析深刻，有较强的时代性、针对性、创新性和可操作性，对其他辅导