（谭玉菡 供稿）4月21日至22日，民盟思想政治建设和宣传工作会议在重庆召开。会上表彰了2024年度在思想政治建设和宣传工作中表现突出的集体和个人，学校民盟支部委员会荣获民盟中央“民盟宣传工作创新奖”。 一审：刘彦姝 二审：张辛蕤 三审：杨乐

（图书馆 蒋映 供稿）“人间四月读书天，不负春光与书伴”。4月23日，在第30个世界读书日来临之际，图书馆举办“你选书我买单”书展、数字阅读资源推广、读书分享会等系列活动，为师生们带来一场融合学术深度与人文温度的文化盛宴。“你选书我买单”特色书展作为系列活动的一大亮点，通过“读者点单”模式，让师生自由挑选心仪图书，图书馆买单并即时办理借阅手续。既满足读者的个性化阅读需求，又精准补充馆藏资源。活动现场书籍琳琅满目，种类丰富，参与学生络绎不绝。大家表示，这种“选书自由”的方式极大激发了阅读的兴趣。针对数字阅读需求，图书馆推出了“知网”“超星”“信息素养”“畅想之星”等多个数字资源平台。工作人员现场演示学术检索、电子书阅读、信息素养培训等功能，详细解读各平台特色资源，有效增强了学生对数字资源的认识

（国际交流处 周礼 供稿）4月22日，由商务部主办的科摩罗广播电视节目制作研修班一行30人来我校参访交流。研修班成员参观了学校全媒体综合实训室，体验了环幕投影、VR虚拟演播系统等设备，并现场观摩了全媒体虚拟图文包装教学实训课堂。当日，学员们还参与了学校国际中文日主题文化活动。研修班成员对学校校园环境、教学设备及校园文化活动给予积极评价，科摩罗ORTC广播电视总局报道了研修班此次参访之行。科摩罗ORTC广播电视总局报道画面据悉，由国家商务部主办的发展中国家传媒主题研修班已在湘举办十余年，自2017年以来，我校已成功承接此类研修班13批次，培训学员430余名。该项目拓宽了我校与发展中国家在传媒教育领域的交流合作，既展现了中国职业教育的发展成果，也为促进不同文明互鉴提供了交流平台。未来，我校将继续

（国际交流处 国际传播学院 周礼 李绮思 供稿）4月22日，适逢第十六个“联合国中文日”暨第六个“国际中文日”之际，一场以“美美语共·中文：穿越时空的礼物”为主题的大型文化展示活动在学校创意广场举行，来自科摩罗广播电视节目制作研修班的学员与我校师生共同开启了一场跨越语言与时空的文明对话。校领导李三福、贺战兵、谢景伟、徐景学、朱丹、杨金辉出席活动。活动中，全体国际学生演绎了由民歌与现代说唱改编的歌曲《此刻花正好》，表达了对中文及中国文化的热爱；国际传播学院的中外学生通力合作，带来了茶艺表演、中式花艺创作、《小美满》歌曲演唱、《象王行》舞蹈表演等独具中华传统文化特色的节目。活动现场设置了“书文明之美”“绘雅扇清影”“染草木经纬”“剪山川万象”“品茶道茗香”“藏芳华于囊”“编竹韵传音”“烹山野灵气

（学生工作部 肖海鹰 供稿）4月22日，学校在创意广场隆重举行“一院一品”校园文化活动启动仪式。校领导李三福、贺战兵、谢景伟、徐景学、朱丹、杨金辉出席活动，启动仪式由朱丹主持。各二级学院、职能处室负责人、师生代表参加活动。启动仪式以别具一格的中华传统民间体育项目舞狮开篇，学校党委书记李三福，党委副书记、校长贺战兵共同为醒狮点睛。贺战兵宣布“一院一品”校园文化活动正式启动。党委副书记谢景伟在致辞中指出，“一院一品”活动是我校立足传媒特色、着眼师生长远发展的重要活动，是校园文化的生动诠释，更是思政教育的创新实践。启动仪式后，由国际传播学院承办的“美美语共”中外文化交流展示活动开启了2025“一院一品”的首场展示。来自马达加斯加、泰国、马来西亚、印度尼西亚、文莱等国的国际学生，科摩罗广播电视节目制

（教务处 肖俊 供稿）为深入推进教育教学改革创新，加速教育数字化转型步伐，4月22日下午，学校举办“AI新时代教学模式数字化转型”专题讲座。本次活动特邀超星集团智慧课程建设专家周奕杏主讲，学校各级精品在线开放课程主持人及部分青年教师参加。周奕杏分析了新时代职业教育课程建设和改革的政策背景及趋势，详细介绍了利用AI技术开展课程教学改革的具体做法，并围绕课程专属AI智能体的搭建、AI工作台的应用、知识图谱的构建等内容进行现场操作与演示。讲解演示后，周奕杏及其他技术人员对现场参会教师进行了一对一的操作指导和答疑解惑。近年来，学校把课程建设作为提高人才培养质量的重要抓手，通过专家讲座、专题培训、项目培育、校企合作等方式深入推进“三教”改革，分层分类打造职业教育“金课”。目前，已建成国家级精品在线开放

（招生就业处 李思也 供稿）近日，副校长雷珺麟带队赴校友企业，位于长沙县星工场信用示范园区的微短剧拍摄基地——熊猫片场展开访企拓岗专题调研。此次调研以“行走的产教融合课堂”为载体，旨在探索传媒人才培养与产业需求深度融合的新路径。作为中南地区首个标准化微短剧生产工场，熊猫片场拥有4000平方米实景影棚，涵盖现代都市、国风雅韵、赛博朋克等八大主题场景。调研团队深入拍摄一线，详细观摩“策划-拍摄-剪辑-发行”全流程工业化生产体系，重点考察人工智能辅助创作、虚拟制片等前沿技术应用场景，并与片场运营团队围绕行业人才需求结构展开深度交流。座谈会上，雷珺麟提出，希望双方从校企协同育人、校友资源赋能、技术反哺教育三个方面推动“双师型”教师驻企研发微短剧课程体系，打造“边拍边学”的沉浸式教学场景，构建“教学-