（组织人事部 供稿）9月10日上午，党委书记李三福主持召开第40个教师节教师座谈会。全体在家校领导出席会议，各岗位教师代表、相关职能部门代表参加会议。李三福向各位教师表达了诚挚的节日祝福。他提出，教育家精神是教育的灵魂，是推动教育事业不断前进的动力源泉，鼓励大家在今后的工作中大力弘扬教育家精神，为学校的高质量发展和教育强国建设做出更大的贡献。校长贺战兵对教师们的辛勤付出表示衷心的感谢，希望全体教师厚植教育情怀、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，做学生为学、为事、为人的“大先生”。会上，各位教师代表纷纷表示，感谢学校的关心，让大家在工作中获得了成就感、荣誉感和幸福感。并就“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”主题踊跃发言，围绕学校“建双高 创本科”中心工作，结合自身经历分享了教学心得与感悟，同时就

（驻村工作队 供稿）“非常感谢湖南大众传媒职业技术学院对新桥村的大力帮扶与支持以及驻村工作队的辛勤付出，拓宽了新桥村农特产品的销售渠道，激发了村民自主发展产业内生动力，开辟了集体经济发展新路子，为新桥村村民持续稳定增收提供了助力。”湘西自治州龙山县兴隆街道新桥村党支部书记向开慧由衷地说。为持续巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，贯彻落实消费帮扶工作有关要求，有效拓宽乡村产业发展新路径，9月9日，学校从新桥村购置了猕猴桃、高山有机玉米、苞谷粑、老坛晒辣椒酱等绿色有机农特产品发放给全体教职工，为新桥村集体经济增收四十多万元。学校作为新桥村的定点帮扶单位，通过消费帮扶的形式助力乡村产业振兴，并将关心关爱广大教职工的举措落到实处。2024年，学校持续在对口帮扶村开展消费帮扶助农增收、壮大村集体经

（党政办公室 供稿）9月9日，党委书记李三福主持召开学校2024年秋季开学工作会议。全体在家校领导出席会议，学校中层干部、副科级干部、具有正高职称或博士学位的教职工，教研室主任、民主党派负责人，县区级及以上人大代表、党代表、政协委员参加会议。党委书记 李三福主持会议并讲话校长 贺战兵作题为《提振信心齐奋进 锚定目标再攀高》的工作报告校长贺战兵作题为《提振信心齐奋进 锚定目标再攀高》的工作报告。报告围绕“双高计划”申报面临的新思路、“职教本科”创建面临的新形势、内涵建设推进面临的新要求作了深度解读，为下一阶段学校工作重点指明了方向。他鼓励广大教职工要凝心聚力，为实现学校“建双高 创本科”中心目标、打造高水平高职院校而努力奋斗。李三福在总结讲话中，对上半年的工作和成绩给予了充分肯定，并深入分析了

（学生工作部 供稿）9月6日上午，校长贺战兵在图书馆203室主持召开协调会议，研究部署学校2024年迎新工作。会上，贺战兵对迎新工作提出了“六个到位”的明确要求：一是认识到位，将迎新工作做为展示学校形象、体现管理与服务水平的重要窗口；二是落实到位，明确职责分工，压实责任链条；三是协调到位，实现信息高效共享，部门间紧密协作；四是服务到位，从学生实际需求出发，提供贴心、暖心的服务体验；五是安全到位，开展全面细致的安全隐患排查，确保迎新工作平稳有序；六是教育到位，以开学第一课为契机，开启新生大学生活的良好开端。会议就2024年迎新工作进行了整体部署，对智慧迎新平台的升级应用、学生公寓管理的精细化、现场报到的创意布置以及后勤保障的全面强化等关键环节进行了深入讨论。其他与会领导就各自分管领域工作进行了

（保卫部 供稿）为贯彻落实教育厅《关于开展2024年秋季校园安全工作督查的通知》文件精神和学校工作安排，全面做好学校开学准备工作，排查整改可能存在的安全问题与隐患，切实维护校园安全与稳定，9月6日上午，校长贺战兵带队开展了2024年秋季开学安全工作检查。检查组分别来到校园各楼栋，特别是教学、实训、学生公寓、食堂和附属实验小学等重点区域、重点场所，深入了解新学期各部门开学准备情况，并就教学设施设备运行、校园及周边安全状况、校园环境卫生和后勤保障等方面进行了详细检查。检查组通过实地查看、询问交流、查阅资料等方式，对可能存在的安全隐患进行了逐一排查，并现场记录。贺战兵指出，各二级学院、教学课部、处（室）等部门务必要以饱满的工作热情做好开学准备工作，高度重视校园安全问题，对检查中发现的问题和隐患，各

（教务处  供稿）8月30日，华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长、教授、博士生导师徐国庆应邀来我校作学术讲座。学校党委书记李三福出席并主持讲座，副校长申剑飞及260余名教师代表参加。本次讲座以《职业教育课程建设的深化》为主题，徐国庆通过一系列生动的典型案例，从职业教育课程改革的基本方向、开发能力本位课程的方法与程序、职业能力的教学化处理等三个方面详细介绍了职业教育课程开发与建设过程中要注意的问题。他指出，课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。职业院校的教师要通过建设高质量的课程，抓好学生职业能力的培养，让学生学到真本事。随后，他就我校教师在课程建设过程中存在的疑惑和问题与参会教师进行了交流互动，有针对性地进行答疑解惑。李三福作讲座总结时表示，徐教授的讲座主题