为了解教师教学水平和课堂教学动态，提高课堂教学质量，加快卓越校建设步伐，11月28日上午，学院院长袁维坤教授带领三名督导专家，走进教学楼B503、B301教室，与同学们一道先后听取了新闻传播学院周密老师讲授的《新闻学概论》和管理学院张笑言老师讲授的《个人理财》两门课程。袁院长一边认真听课一边认真记录，并在课后与授课教师进行了意见反馈和亲切交谈。
袁维坤院长对两位老师的讲课方式和授课效果给予了充分肯定。认为周密老师的课程突出了授课目标，讲授条理清楚，层次分明，其基本理论、概念等表达准确，建议其在课件中适当加入有关图片、增强课堂互动性效果可能更佳；认为张笑言老师的课程，讲授内容充实，具有一定深度，通过手机信息把相关练习发给学生就很有现实性，建议其进一步将相关知识点讲透，让学生听懂会做。
听课结束时，袁维坤院长在与督导专家交流时谈到：高校的首要任务是人才培养，注重人才培养质量的提升，他希望全校教师都能认认真真地上好每一堂课。一是，课堂是教师教学的主阵地，也是教师成长的主阵地，教师授课一定要注重教学效果，理论联系实际，更重要的是设法提高学生的综合素质和实际应用能力；二是，要创新课堂教学方法 ，尽可能多的采取混合式教学方法，以吸引和增强学生注意力，提升学生的学习积极性，像慕课、翻转课堂等就值得大力推广。
袁维坤院长对两位老师的讲课方式和授课效果给予了充分肯定。认为周密老师的课程突出了授课目标，讲授条理清楚，层次分明，其基本理论、概念等表达准确，建议其在课件中适当加入有关图片、增强课堂互动性效果可能更佳；认为张笑言老师的课程，讲授内容充实，具有一定深度，通过手机信息把相关练习发给学生就很有现实性，建议其进一步将相关知识点讲透，让学生听懂会做。
听课结束时，袁维坤院长在与督导专家交流时谈到：高校的首要任务是人才培养，注重人才培养质量的提升，他希望全校教师都能认认真真地上好每一堂课。一是，课堂是教师教学的主阵地，也是教师成长的主阵地，教师授课一定要注重教学效果，理论联系实际，更重要的是设法提高学生的综合素质和实际应用能力；二是，要创新课堂教学方法 ，尽可能多的采取混合式教学方法，以吸引和增强学生注意力，提升学生的学习积极性，像慕课、翻转课堂等就值得大力推广。
