（招生就业指导处 供稿）3月24日，学校在官方网站、公众号同步公示了2023年单招第一志愿考试拟录取考生名单。至此，学校圆满完成了今年单招考试全部2000名计划的录取工作。
完善高职单招多样化选拔录取机制，在公开、公平、公正的原则下，通过“文化素养+职业技能”的考核方式，发现并选拔录取综合素质高，动手能力强，专业潜质和创新能力突出的优秀技能人才入校学习，一直是学校探索的课题。
近年来，学校贴近职业教育的要求，不断探索从“单一评价”向“多元评价”发展的单招录取机制。按照“招到生，招好生”的工作思路，紧扣湖南“文化强省”建设和文化产业发展需求，主动适应文化产业结构调整、转型升级所带来的机遇和挑战，不断提升学校对接产业、服务产业和引领产业发展的能力，深化人才培养模式改革，一是根据本科层次职业院校的建设标准，加强专业内涵建设，提升专业办学能力和招生吸引力。二是改革招生制度，构建具有传媒职业特征的多元人才选拔机制。三是完善“文化素养+职业技能”的单独招生考试，构建科学合理的单招考试评价体系。四是完善招生、培养、就业联动机制，形成具有前瞻性、符合职业教育特征的人才培养制度。
学校在湖南省单独招生中率先尝试新高考专业组的录取方式，34专业分成了九个专业组，每个专业组有若干个专业，分不同专业组（专业）进行考试和录取。针对不同类型的考生，采取不同的技能测试方式。面对应届普高毕业生，侧重于测试考生应具备、应知、应会的基本品质、基础知识、基本理论、基本方法和职业适应能力；对于其它考生在基本素养的基础上，增加与专业相关的职业技能；针对艺术相关联专业考生，如美术、音乐、舞蹈、表演、播音等专业，职业技能测试只考专业实操；对于在职业技能大赛或比赛中获奖的学生，学校按照省教育厅相关文件精神，从免试入学到优惠赋分，每年都吸纳大量有技能特长的优秀学生，仅2023年就录取80多名优秀技能考生。
从这几年单招的情况看，录取的部分中职学生虽然文化成绩跟应届普高生、高考生没有优势，但这些学生普遍动手能力强、专业技能水平高，特别是在中职学习期间参加过技能大赛的同学，往往成为了学校参加各级职业技能大赛的主力军，2022年学校学生在职业技能竞赛中荣获国家级一等奖1项、省级一等奖9项、二等奖6项、三等奖24项，在金砖国家职业技能大赛中获二等奖2项和三等奖1项。
通过强化招生、人才培养、就业工作三方联动，该校实现了生源质量、人才培养质量、就业质量“三提升”。2022年高考计划录取1377人，填报学校志愿的普高考生人数为27209人，录取比例高达20 :1，招生情况火爆。就业质量逐年提高，从毕业生就业起薪、对口就业率、省内就业率、毕业生满意度、用人单位对毕业生满意度等方面来看，在全省高职院校中名列前茅，形成的“进口旺、出口畅”的良好局面。
“2023年单招考试取消了面试环节，招考更客观、纪律更严格、监督更到位，考生质量也更高。”招生就业指导处相关负责人表示，学校着力培养高素质技能人才，激励青年学生走技能成才、技能报国之路，高职单招要抓住职业教育之本，在技能育人上下功夫。
一审：欧阳旭 二审：刘芳源
