（教务处 刘昀 黄静 供稿）近日，国家语委办公室、教育部语言文字应用管理司发布了《关于公布“典耀中华”主题读书行动创新实践案例名单的通知》。我校爱读工作室成功入选“典耀中华”主题读书“名师优读”案例，是湖南唯一入选该项目的案例。
活动自2024年10月开展以来，面向全国各级各类学校与相关单位公开进行案例征集，经专家评审推荐，最终形成103个创新实践案例。其中“典耀中华”主题读书特色学校31个、“典耀中华”主题读书实践品牌52个、“典耀中华”主题读书“名师优读”案例20个。我校爱读工作室提供的案例《深耕“圈层阅读”文化育人模式，铸就学生先进文化底色》经湖南省教育厅推荐，在此次创新实践案例征集活动中受到国家语委评审专家们的一致认可。
据了解，爱读工作室成立于2015年，其前身为我校唐乘花教授于2009年创办的课外阅读兴趣小组，至今已连续指导学生课外阅读15个年头。工作室聚焦以文化人、以文育人，用正能量阅读塑造学生“三观”，引导同学们通过阅读提高文化素养，丰富自我内涵，提升文化自信。爱读工作室立足传媒人才培养的特殊性，始终关注学生思想特点和发展需求，不断探索“圈层阅读”文化育人模式，招募工作室“核心圈层”读书会成员集体线下阅读分享，引导班级、宿舍、社团等“邻近圈层”的学生参与阅读，借助数字传播手段推荐优质图书扩大阅读“外围圈层”，形成浓厚读书氛围，帮助学生树立良好的阅读习惯。
学校将努力培育更多的“爱读”典型，进一步引导激励青年学子爱读书、读好书、善读书，优化校风学风，着实文化底色，滋养师生心灵，更好地推动中华优秀传统文化的传承与创新。
一审：余雅 二审：张辛蕤 三审：杨乐
